中坚九校是指哪些学校

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本文目录一览：

• 1、中坚九校是指哪些学校
• 2、上海印刷出版高等专科学校人工智能专业应用可以专升本吗?
• 3、湖南科技职业学院有哪些专业？学校有什么好，有什么不好？

中坚九校是指哪些学校

中坚九校指的是西安交通大学，武汉大学，中山大学，华中科技大学，北京理工大学，哈尔滨工业大学，厦门大学，天津大学，东南大学这9所学校，下面小编给大家整理了关于中坚九校是指哪些学校，希望对你有帮助!
1、西安交通大学简介
西安交通大学(Xi’anJiaotongUniversity)，简称“西安交大”，位于陕西省会西安，是中华人民共和国教育部直属、中央直管的副部级综合性研究型全国重点大学，由教育部与国家国防科技工业局共建，位列世界一流大学建设高校A类、国家“七五”“八五”重点建设高校、211工程、985工程首批重点建设高校，2011计划牵头高校，九校联盟(C9)、珠峰计划、111计划、卓越计划、中国大学校长联谊会、全球能源互联网大学联盟、中俄交通大学联盟、CDIO工程教育联盟成员，新丝绸之路大学联盟发起高校，中国人工智能教育联席会理事长单位，学位授权自主审核单位，中国三所开设少年班高校之一。
学校是中国最早兴办的高等学府之一，肇始于1896年创建于上海的南洋公学，1921年改称交通大学，1956年国务院决定交通大学内迁西安，为交通大学西安部分，1959年定名西安交通大学。2000年与西安医科大学、陕西财经学院合并。
2、武汉大学简介
武汉大学(WuhanUniversity)，简称“武大”，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性全国重点大学;位列“世界一流大学和一流学科”、“985工程”、“211工程”;入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，为中英高等教育人文联盟、中澳高校科研合作大学联盟、中国高校行星科学联盟、大学通识教育联盟、医学“双一流”建设联盟成员，首批学位授权自主审核单位，被《Science》期刊列为“中国最杰出的大学之一”。
武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，1913年改为国立武昌高等师范学校，后历经国立武昌师范大学、国立武昌大学、国立第二中山大学等时期，1928年定名为国立武汉大学，成为近代中国第一批国立大学。2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学。
3、中山大学简介
中山大学(SunYat-senUniversity,SYSU)，简称“中大”，由中华人民共和国教育部直属，是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学，位列首批国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”，入选国家“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、国家创新人才培养示范基地、国家国际科技合作基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、学位授权自主审核单位等，是中国高校行星科学联盟、中国人工智能教育联席会、大学通识教育联盟、粤港澳高校联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员。
1924年，孙中山先生亲手将广州地区多所高校整合创立国立广东大学。学校于1926年定名为国立中山大学。今日的中山大学，由1952年院系调整后分设的中山大学和中山医科大学于2001年10月合并而成。
4、华中科技大学简介
华中科技大学(HuazhongUniversityofScienceandTechnology)位于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学、中央直管副部级高校，位列国家首批“双一流”世界一流大学建设高校(A类)、985工程、211工程，21世纪学术联盟、国际应用科技开发协作网、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、七校联合办学、全球能源互联网大学联盟成员高校，入选强基计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、湖北省2011计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、国家大学生文化素质教育基地、学位授权自主审核单位，是与国家卫健委共建医学院的十所院校之一，是拥有国家大科学中心的四所大学之一，入选《Nature》评出的“中国十大科研机构”，被称作“新中国高等教育发展的缩影”。
学校前身是1952年创办的四大工学院之一的华中工学院、1907年建立的上海德文医学堂和1898年建立的湖北工艺学堂。历经传承与发展，2000年由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院合并成立。
5、北京理工大学简介
北京理工大学(BeijingInstituteofTechnology)是中国共产党创办的第一所理工科大学，隶属于中华人民共和国工业和信息化部，是全国重点大学，首批进入世界一流大学建设高校A类行列，首批进入国家“211工程”、“985工程”，入选学位授权自主审核单位、高等学校学科创新引智计划、高等学校创新能力提升计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，工业和信息化部高校联盟、中国人工智能教育联席会成员。
北京理工大学前身是1940年成立于延安的自然科学院，历经晋察冀边区工业专门学校、华北大学工学院等办学时期，1949年定址北京并接收中法大学校本部和数理化三个系，1952年定名为北京工业学院，1988年更名为北京理工大学。
6、哈尔滨工业大学简介
哈尔滨工业大学(HarbinInstituteofTechnology)，由工业和信息化部直属、中央直管副部级建制，位列国家首批世界一流大学建设高校A类、985工程、211工程，九校联盟、中国大学校长联谊会、卓越大学联盟、全球能源互联网大学联盟、中俄工科大学联盟、中国-西班牙大学联盟、全国16所工科重点大学科技工作研讨会、中国人工智能教育联席会创始成员，入选珠峰计划、强基计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校等，是首批设有研究生院、拥有研究生自主划线资格的高校，首批学位授权自主审核单位，是一所以理工为主、多学科协调发展的全国重点大学。
学校始建于1920年，1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一，1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列(京外唯一一所)，是新中国第一所毕业生直接被授予工程师称号、研究生三年制的理工科大学。1996年进入国家”211工程“首批重点建设高校。1999年被确定为国家首批”985工程“重点建设的9所大学之一。2000年与同根同源的哈尔滨建筑大学合并组建新的哈尔滨工业大学。2017年入选“双一流”建设A类高校名单。
7、厦门大学简介
厦门大学(XiamenUniversity)，简称厦大(XMU)，是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学，国家“双一流”世界一流大学建设高校(A类)，国家“2011计划”牵头高校，国家“211工程“和“985工程”重点建设高校，学位授权自主审核单位，“珠峰计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家创新人才培养示范基地、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校，全国大学生创新创业实践联盟牵头发起高校，中欧商校联盟、中国人工智能教育联席会创始会员，大学通识教育联盟、CDIO工程教育联盟成员，教育部、国家国防科技工业局、福建省和厦门市重点共建。
厦门大学由爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，国内最早招收研究生的大学之一，是首个在海外建设独立校园的大学，早期建筑入选全国重点文物保护单位和“首批中国20世纪建筑遗产”名录，被誉为“南方之强“、“中国最美大学”。
8、天津大学简介
天津大学(TianjinUniversity)，简称“天大”，坐落于天津市，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学。1951年，北洋大学与河北工学院合并定名为“天津大学”。是享誉海内外的综合性高水平研究型大学。
天津大学是1959年中共中央首批确定的16所全国重点大学，由教育部直属，中央直管副部级建制，是教育部、天津市、国家海洋局共建高校，是国家“世界一流大学建设高校A类”、国家首批“211工程”和“985工程”重点建设高校，中国工程院和教育部10所工程教育改革试点高校之一，首批学位授权自主审核单位，入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家大学生文化素质教育基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，“建筑老八校”之一，卓越大学联盟、新工科教育国际联盟、中欧工程教育平台、中俄工科大学联盟、中国与中欧国家科技创新大学联盟创始成员。
9、东南大学简介
东南大学(SoutheastUniversity)，简称“东大”，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，建筑老八校及原四大工学院之一，是国家首批双一流(A类)、985工程和211工程重点建设高校，入选2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、学位授权自主审核单位，卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、长三角高校合作联盟、CDIO工程教育联盟成员，由教育部与江苏省、国家国防科技工业局共建。
东南大学创建于1902年的三江师范学堂。1921年以南京高等师范学校为基础建立国立东南大学，下设工科，其后工科又经历国立第四中山大学工学院、国立中央大学工学院、国立南京大学工学院等历史时期;1952年全国院系调整，以原南京大学工学院为主体，并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等学校的有关系科，在中央大学本部原址建立南京工学院;1988年5月，学校复更名为东南大学;2000年4月，原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并，南京地质学校并入，组建新的东南大学。

上海印刷出版高等专科学校人工智能专业应用可以专升本吗?

可以，根据上高职网查询显示。
1、应届毕业生，在大学最后一学期，可以申请考统招的专升本，考试被本科院校录取后，顺利完成学业，即可获取全日制的本科学历，含金量非常高，和高考考入本科的学生所持的毕业证是一样的，同样受国家企业认可
2、非应届毕业生，可以通过自考或者电大，网教等方法来升本。其中，自考的含金量高，但是，也有一定的难度。

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湖南科技职业学院有哪些专业？学校有什么好，有什么不好？

湖南科技职业学院2000年7月筹建，2001年8月经湖南省人民政府批准成立，由湖南中华职教社主管，是湖南省人民政府和中华职业教育社共建的、全国中华职业教育社系统唯一的公办高等职业学院。1999年起试办高等职业教育，是湖南省第一个职业教育集团（有26个成员）的核心学校。2003年12月，学院被教育部批准为湖南省唯一的首批试办国家示范性软件职业技术学院的高等院校。2005年12月，学院顺利通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平优秀评估。 学院位于历史文化名城、湖南省会—长沙，分为 雨花校区 和 暮云校区 ，占地面积548亩，建筑面积23.4万平方米，固定资产3.2亿元，图书总量54.3万册。教学楼、科技楼、实训楼、图书馆、体育馆等教学、生活设施配套完善。校园环境幽雅，是读书、修业的理想园地。 雨花校区风光暮云校区风光学院面向全国26个省（市、区）招生，至今已毕业5届高职学生13000 多名。现有在校生万余人，设有软件技术、艺术设计、轻化工程、机电工程与技术、电子信息工程与技术、经贸商务、音乐等7个系（院）及公共课教学部、思想政治课教学部、体育课教学部，开设有10大类30个专业及专业方向，其中室内设计、模具设计与制造、应用电子技术、软件技术等4个专业被列为省级教学改革试点专业，并确定电子信息、艺术设计传媒专业大类为学院重点建设专业大类和软件技术、室内设计、模具设计与制造、应用电子技术、产品造型设计（皮革制品设计方向）、高分子材料加工技术（塑胶模具、成型工艺方向）电脑艺术设计、计算机网络技术、商务管理（连锁经营管理方向）等9个重点建设专业。 学院师资力量雄厚，现有教师总数540人，师生比1：16.8，专任教师405人，专任教师中教授、副教授（含高级工程师、高级工艺美术师）127人（其中正高10人），占教师总数的31.36%。同时，聘请湖南省人大常委会副主任、博士生导师唐之享担任该院首席顾问，湖南省人大常委会副主任、博士生导师谢佑卿教授担任该院名誉院长，湖南省教育厅副厅长、博士生导师王健教授为该院国家示范性软件职业技术学院名誉院长。 学院教学实训设备精良，建有数控、机加工、电子技术、液气压传动、电控、计算机、艺术设计、革制品、高分子材料、玩具、多功能经贸模拟等110个装备先进的专业实验室及实训场所。建成了校园网，开辟了电子阅览室和多媒体电化教学室、现代化语言室，教学用计算机3200余台，教学仪器设备总值4270万元。此外，学院与台达电子有限公司、雅图仕印刷有限公司、三辰卡通集团、创智软件园等107家知名企业合作办学，建立了校外实训基地，大规模实行订单教育，为学生实践训练与就业创造了良好的条件。[编辑本段]教学成就 近3年共承担国家教育科学规划课题4项，省社科基金课题2项，省哲学社会科学课题1项，省教育科学规划课题14项，省教育厅科研项目18项，争取横向应用科研课题4项。获得国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖1项、二等奖2项，三等奖2项，全国“九五”、“十五”职教研究十大精品课题1项，在湖南省高职院校中处于前列。雨花校区校门近年来，学院先后与爱尔兰卡洛理工学院、印度国家信息技术学院（NIIT）、印度国际信息学院（IIIT）、日本町田职业专科学校、奥地利维也纳音乐学院等国外高校签订了合作办学协议，引进国外优质教育资源，推介学生出国深造与就业。2006年10月已有18名毕业生赴印度国际信息技术学院（IIIT）留学，2名毕业生前往爱尔兰卡洛理工学院留学。 2004年10月，学院被湖南省扶贫开发办公室确定为省级贫困地区农民工培训基地；2006年7月，该院受到共青团中央、教育部、科技部、财政部、农业部、劳动和社会保障部、国务院扶贫办等七部委的联合表彰，荣获“全国青年农民转移就业先进单位”称号。2007年5月，该院又被国务院扶贫办确定为“雨露计划”扶贫培训国家示范基地。 2005年3月，学院被中华职业教育社确定为全国温暖工程农民转移培训基地，并被评为“全国实施温暖工程先进单位”。 2006年4月，学院计算机应用与软件技术实训基地通过教育部、财政部评审，成为国家级实训基地，并获得国家财政专项经费支持； 2006年9月《农村职业技术教育发展理论与模式》获教育部第三届教育科学研究优秀成果二等奖； 2006年10 月，《三维空间艺术设计》课程被评为国家精品课程； 2006年11月，学院“IT类专业两年制人才培养模式的研究与实践”项目获湖南省教学成果一等奖。 学院积极探索特色办学之路，采取“产学结合、校企合作、专业+项目、专业+企业、专业+公司”的办学模式，以培养高技能、高素质专门人才为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进综合素质教育，实行“学历证书”和“职业资格证书”双证制，为学生就业和继续升造创造有利条件。学院历届毕业生一次性就业率均达到90%以上，特色专业的毕业生就业率100%，学院多次被评为“湖南省毕业生就业工作先进单位”。通过几年来的办学实践，学院形成了自己的办学特色，在社会上产生了积极影响，新华社、中央电视台等众多家媒体对学院相关情况进行了多次报道。雨花校区主教学楼紧跟时代步伐，把握发展机遇，全院师生精神焕发，团结拼搏，正在为把学院建成省内一流、国内有重大影响的示范性高等职业学院而努力奋斗。[编辑本段]招生及专业 学院面向全国26个省（市、区）招生，至今已毕业5届高职学生13000 多名。现有在校生万余人，设有软件技术、艺术设计、轻化工程、机电工程与技术、电子信息工程与技术、经贸商务、音乐等7个系（院）及公共课教学部、思想政治课教学部、体育课教学部，开设有10大类30个专业及专业方向，其中室内设计、模具设计与制造、应用电子技术、软件技术等4个专业被列为省级教学改革试点专业，并确定电子信息、艺术设计传媒专业大类为学院重点建设专业大类和软件技术、室内设计、模具设计与制造、应用电子技术、产品造型设计（皮革制品设计方向）、高分子材料加工技术（塑胶模具、成型工艺方向）电脑艺术设计、计算机网络技术、商务管理（连锁经营管理方向）等9个重点建设专业。

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