天津高考报考指南理科 高考志愿应该怎么填报？

最近经常有小伙伴私信询问天津高考报考指南理科 高考志愿应该怎么填报？相关的问题，今天，比奥网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

高考志愿应该怎么填报？

高考志愿填报是一个决定自己未来教育和职业道路的重要决策，因此需要格外注意以下问题：

1. 合理评估自己的成绩和实力：首先需要评估自己在高考考试中的成绩和考试的录取条件，根据自己的实力，制定相对合理的志愿填报计划。

2. 定位自己的职业目标和发展方向：对于大多数考生来说，高考志愿填报意味着选择自己未来的专业和学校，因此，需要先了解自己的兴趣和能力，寻找自己适合的职业目标和发展方向.

3. 了解院校相关信息并考量学费和成本等因素：志愿填报是选择学校的过程，需要考虑校园环境、学科设置、教学科研水平、就业前景、专业排名以及学费等多个因素。

4. 注意分数线和投档规则：了解高校投档分数线和投档规则对于制定合理的志愿计划至关重要。

5. 保留备选计划：考虑将一些备选志愿囊括在计划里是一个好的选择，这样可以防止在填报完志愿列表后出现特殊情况而导致选择困难。

6. 仔细阅读志愿填报指南：尤其是相关政策和流程的变化需要特别注意，遵循相关规定填写志愿并及时提交。

总之，在高考志愿填报时，应格外注意以上问题，根据自己的兴趣和潜力，在评估了自身实力和高校录取条件后，合理安排志愿计划，仔细阅读填报指南，遵守政策规定，为自己的未来进行明智的决策。

天津高考填志愿流程图解(填报教程说明)

很多天津考生和家长关心天津高考志愿填报流程，想了解天津志愿填报是怎么样的。本文将介绍2022年天津志愿填志愿流程等相关内容，仅供参考。

一、2022年天津高考填志愿流程图解及说明

关于查阅高校《招生章程》

《招生章程》是高等学校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部相关规定，向社会公布的规范性文件，高校依据《招生章程》进行招生。同时，《招生章程》也是考生填报志愿的重要依据。考生可登录高校官方网站和教育部“阳光高考”平台，查阅拟报高校的《招生章程》，为填报志愿做好准备。

用好“天津市新高考志愿辅助系统”

市高招办已于前期上线了“天津市新高考志愿辅助系统”，供考生和家长们免费试用。该系统目前一直开放，希望考生朋友及家长在此期间充分使用好这个系统，让它成为精准筛选志愿的得力帮手，不需要通过社会上的高价咨询服务，就可以形成比较精准的填报方案。

关注高校招生宣传活动 比奥网

招生高校会陆续举行招生咨询或网上直播专场。考生可通过 “招考资讯网”（www.zhaokao.net）、“天津市教育招生考试院”微信公众号（微信号：tj-ksy），或者参加中国考专委组织的全国普通高考咨询指导公益活动，登录云高考公益咨询指导平台（ygk.jkzwh.com），以及登录招生高校官方网站了解相关信息。考生和家长可根据意向院校，有针对性地选择参加，充分利用好优质免费咨询渠道，全面准确了解高校招生信息和招生办法。

积极参加模拟志愿填报演练

6月15日至16日，市高招办将面向全市考生开展填报志愿模拟演练。旨在帮助广大考生了解今年批次设置、熟练掌握填报流程、实战演练操作环节，为正式填报志愿做好充足准备。考生一定要高度重视模拟志愿填报演练并按时参加。

关注志愿填报系列指导安排

6月中旬至7月底，市高招办将联合海河传媒中心等主流媒体，开展“海河有爱、招考同行、助力津门学子腾飞”高考系列活动。走进我市本科高校及高职院校，通过视频宣传，开展高校招办主任访谈等形式，为考生填报志愿提供参考。

关于填报志愿和录取时间安排

6月26日至30日，考生填报普通本科及以上批次院校志愿。7月29日至31日，考生填报高职(专科)批次院校志愿。7月上旬至8月上旬，依次实施各批次院校投档录取。

二、天津高考填报志愿注意事项

1、要重视抓早度，不要轻视赶晚

以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。

考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。

高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。

2、要分清主次，不要包办代替

许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。其实这是很不合适的。首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。

其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。

天津高考志愿填报系统入口网址 附填报网站系统教程

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一、2020年天津高考志愿填报系统入口网址 2020年天津高考志愿填报系统网址入口为 ,考生在志愿填报时，请仔细了解所报考的院校招生条件和历年录取分数线，也可以通过知分选大学系统 ，筛选出自己可以报考的大学。
二、天津高考志愿填报教程和指南
选择适合自己的专业需要考虑哪些方面的因素呢？

第一，要了解自己的兴趣

据专家研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才能的80％～90％，并且能长时间保持高效率而不知疲惫。相反，如果他对某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的20％～30％，还容易精疲力竭。所以在进行专业选择时，对于自己兴趣的考查，主要看当前潜在的职业兴趣和对各门学科的学科兴趣。

第二，要认识自己的性格

性格对专业选择的影响，相对来说不起主要作用，但是，在选择专业之前对自己的性格有所了解，对今后选择和专业有关的职业是很有必要的。一些心理学家建议：热情、善于言谈的学生，比较适合选择师范、法律、旅游等专业和职业；细心、同情心强的学生，适合选择医生专业；独立性、自制力、坚持性果断性强的学生，宜选择工科类的专业；组织协调能力俱佳的学生，宜选择财经、管理、数理等专业。

根据霍兰德教授六角型职业人格的划分，人的性格可分为研究型、工具型、艺术型、管理型、服务型和事务型。

研究型性格：乐于解决抽象问题，喜欢运用词、符号和观念来进行工作。好奇，宁愿思考问题而不愿意动手去处理问题。喜欢独立的和富有创造性的工作。不愿意受人督促，也不愿意督促别人。

工具型性格：愿意从事“看得见、摸得着”的工作。喜欢使用工具，特别喜欢操作大型机器。做起事来手脚灵活、动作协调。但不善言辞交际，在社交场合往往觉得很不自在，最不喜欢教育工作与接待他人的工作。

艺术型性格：喜欢能以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的工作环境。乐于创造新颖的与众不同的东西。比较敏感，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。对单调的或经营性的工作不感兴趣。

管理型性格：喜欢竞争，敢冒风险，精力充沛，乐观自信，善于交际，能说会道，具有领导才能。喜爱权力、地位与物质财富。一般不擅长科学研究，对系统而复杂的思维工作很不耐烦。

服务型性格：喜欢从事为人服务和教育他人的工作，喜欢参与解决社会问题。善于交际，人际关系很融洽，渴望发挥自己的社会作用。一般缺乏技术特长，不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。

事务型性格：喜欢按计划办事，乐于完成指令性任务。总希望知道别人期望他干什么，自己从不谋求领导职务。不喜欢冒险，对复杂的人际关系不感兴趣。

理科男生若是研究型性格，可选经济学、金融学等；工具型可选金融工程、侦查学等；艺术型可选农艺教育、印刷工艺教育等；管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等；事务型可选保险、信用管理等；服务型可选保险、信用管理等。

文科男生若是研究型性格，可选哲学、经济学等；工具型可选医学校验技术、医学影像技术等；艺术型可选电脑艺术设计、影视编导等；管理型可选国际经济贸易、中文等；事务型可选文秘、会计等；服务型可选空中乘务、航空服务等。

理科女生若是研究型性格，可选经济学、金融学等；工具型可选文物保护技术、地理科学等；艺术型可选农艺教育、园艺教育等；管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等；事务型可选保险、税务等；服务型可选社会工作、国际事务等。

文科女生若是研究型性格，可选经济学、教育学等；工具型可选口腔医学、医学校验技术等；艺术型可选中文、外语等；管理型可选中文、历史等；事务型可选商务英语、国际贸易等；服务型可选空中乘务、航空服务等。

第三，澄清自己的职业价值观

职业价值观在选择专业时是个较为复杂的因素，它既受社会文化环境、性别和年龄等方面的影响，又受个人的性格、兴趣等内在的影响。一般说来，职业价值观与理想基本是一致的，但无论是以什么专业作为理想专业的人，职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣，发挥个人能力及个性为第一位，然后，再考虑一些外在因素，如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时，考生家庭中的成员最好就这个方面的问题进行认真的讨论，澄清个人和家庭的核心职业价值观是什么，再作出专业和将来的职业选择。

第四，考生需要考虑自己的能力水平能否达到该专业的学习要求

考生对自己的能力要有一个充分的了解，知道自己能够在哪方面取得成就。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等，它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力，如绘画、作曲等。可见，个人能力与专业的关系是相当密切的。

具体在选择专业填报志愿时，考生需要知道的是，有些专业是需要考生具备一些特殊能力才能报考和学习的，如美术、音乐、表演等。但是就其他大部分专业来说，对学生能力的要求是不超出一般范围的。另外，在学生所处年龄这个阶段，可以说，他们能力发展的空间是相当大的，尤其进入大学阶段后，随着眼界的扩大，知识的扩展、锻炼能力机会的增加，他们的能力会不断得到提高，所以，在专业选择时，虽然能力是一个需要考虑的因素，但是不宜作为一个绝对化的考虑因素。

从另一个角度来说，事实上，我国的高考制度经过近几年的改革，已越来越表现为是对学生进行综合素质考察，也可以说主要对学生进行的是基本学习能力的测试，只不过高考这种能力测试是隐含在各门学科的考试中的，例如语文考试，主要测查的就是学生的语言表达能力、辨证思维能力等。而考生的高考成绩，既在一定程度上反映了学生当前各科知识积累和学习能力状况，同时在我国目前的招生政策下，也决定了考生能否顺利升入大学，学习自己感兴趣的专业，因此，在选择专业，填报志愿时，考虑到能力的因素，主要的参照点还是学生的高考成绩。

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