体育生考大学的利弊，能选什么专业

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本文目录一览：

• 1、体育生考大学的利弊，能选什么专业
• 2、郑州大学体育学院录取分数线
• 3、体育生的录取分数是不是很高？

体育生考大学的利弊，能选什么专业

体育生考大学，是身体素质不错的同学上大学的一条捷径，高考时文化课分数线要求相对较低，不过体育生在专注于体育训练的同时，可能会忽视文化课的学习，导致这方面的薄弱。体育上可以选择的专业很多，如：运动康复、运动训练、体育教育、休闲体育、运动人体科学、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育专业等。

一、体育生考大学的利弊

1、利：体育生考大学，是身体素质不错的同学上大学的一条捷径，高考时文化课分数线要求相对较低，特别是如果自己有关于体育方面的梦想，则可以朝着理想努力奋斗，有机会进入更大的舞台，获得更多的机会。

2、弊：体育生在专注体育训练的同时，可能会忽视了文化课的学习，这是体育生面临的最大问题，也是很多体育生缺乏的东西。除此，体育生一旦通过体育类专业被录取到了一所高校，在大学通常是不允许转专业的。

二、体育生能选什么专业

1、根据教育部发布的《普通高等学院本科专业目录》（2020版），体育类专业包括：体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育、体能训练、冰雪运动、电子竞技运动与管理、智能体育工程、体育旅游、运动能力开发共13个专业。 比奥网

2、专业代码：体育教育（040201）、运动训练（040202K）、社会体育指导与管理专业（040203）、武术与民族传统体育专业（040204K）、运动人体科学（040205）、运动康复（040206T）、休闲体育（040207T）、体能训练（040208T）、冰雪运动（040209T）、电子竞技运动与管理（040210TK）、智能体育工程（040211TK）、体育旅游（040212TK）、运动能力开发（040213T）。

郑州大学体育学院录取分数线

郑州大学体育学院录取分数线如下：

录取规则

全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合评价，择优录取。

根据河南省的招生计划和考生情况确定提档比例，提前批次提档比例控制在招生计划的110％以内，本科二批提档比例控制在招生计划的105％以内。

扩展资料：

各专业录取规则如下：

1、体育类专业：体育教育、社会体育指导与管理专业的考生必须参加河南省普通高等学校体育专业加试，要求文化课成绩和专业成绩均达到河南省控制分数线。

对投档到我院的考生，录取时按专业成绩从高到低择优录取，对专业成绩并列的按文化课成绩从高到低择优录取；若文化课成绩仍并列的，则依次按照语文、数学、外语课程顺序的单科成绩从高到低择优录取。

2、艺术类专业：音乐表演专业只招参加河南省舞蹈类国际标准舞省统考的考生，要求考生文化课成绩、专业总成绩均达到河南省控制分数线。

对投档到我院的考生，录取时按省统考专业总成绩从高到低择优录取，对专业总成绩并列的考生按文化课成绩从高到低择优录取；若文化课成绩仍并列的，则依次按照语文、数学、外语课程顺序的单科成绩从高到低择优录取。

3、其它类专业：新闻学、公共事业管理、旅游管理、英语专业，在本科二批次录取。要求考生高考成绩达到规定分数线，录取时按文化课成绩从高到低择优录取；若文化课成绩并列的，则依次按照语文、数学、外语课程顺序的单科成绩从高到低择优录取。

参考资料： 郑州大学体育学院官网-郑州大学体育学院2020年招生章程

参考资料： 郑州大学体育学院官网-2019年普招各专业录取分数线

体育生的录取分数是不是很高？

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拿首都体育学院举例，他的要求是：
考生须参加全国统一高考及生源所在地省级招生考试机构统一组织的体育专业考试。在文化和体育成绩均达到生源所在地省级招生考试机构划定的体育类专业本科录取分数线的情况下，采取分数优先的原则确定专业，不设专业级差：

(1）北京市考生
体育教育专业、体能训练专业、社会体育指导与管理专业按照体育成绩择优录取，体育成绩相同时优先录取文化成绩高的考生；休闲体育专业、体育旅游专业、冰雪运动专业按照文化成绩择优录取，文化成绩相同时优先录取体育成绩高的考生。若体育成绩及文化成绩均相同，依次比较语文、数学、外语成绩，录取单科成绩高者。
(2）京外省（区、市）考生
根据生源所在地省级招生考试机构确定的体育类专业投档方式，按照体育成绩择优录取。体育成绩相同时优先录取文化考试成绩高的考生。若文化成绩相同，依次比较语文、数学、外语成绩，录取单科成绩高者。

2．新闻学专业、体育经济与管理专业、公共事业管
理专业、运动康复专业、运动人体科学专业、电子竞技运动与管理专业
考生须参加全国统一高考，进档考生以文化成绩和专业志愿为录取依据，采取分数优先的原则确定专业，不设专业级差。同分情况下依次比较语文、数学、外语成绩，录取单科成绩高者。

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