高考如何报考指南专科班 2023高考专科志愿怎么填报

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2023高考专科志愿怎么填报

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2023高考专科志愿填报指南如下：

第一步，选择不同梯度的专科院校。根据专科位次和分数段统计表、各校往年投档线等资料，选择不同梯次的院校。“冲、稳、保”选择院校的办法还是可以使用的。志愿顺序应秉承“冲”、“稳”、“保”的顺序。

第二步，筛选不同梯次的专业。从选定的院校中，根据往年专业录取情况，将其中不喜欢的专业或是估计录取可能性不大的专业删除，筛选出拟报考的不同梯次的专业。

第三步，根据个人意愿，综合考虑专科院校性质、地域、喜欢程度等因素，从高到低排列，正式确定志愿。这里要特别提醒，考生在填报志原时一定要特别重视院校的招生章程，确保符合报考条件。

需要将自己想报考院校的历年分数线收集好，做到心中有数。填报专科提前批志愿的时候要定好自己的第一志愿。而填报专科普通批志原的时候，就要关注一下往年的分数线。因为专科普通批的录取原则是分数优先。

除了分数线，还应该看一下自己在省内的排名，然后再对比想报考院校去年录取的最低分排名，以此来确定自己是否报考。自己也要计算好所报专业去年录取分数的平均分。各方面都了解了，才能稳操胜券。

专科考生的保底志愿非常重要。在专科志愿的保底上，不妨考虑用两个院校志原来进行保底。双保底的志愿体系，就能大大的减少落榜的风险。在保底的学校分数上，下降5-10分就已足够完成专科保底的志愿体系。

填报志愿注意事项：

1、注意填报顺序：填报志愿时需要按照优先顺序填报，即优先填报自己最想要的专业和学校，其次是备选专业和学校。

2、注意学校定位：选择学校时应该注意该学校的定位，如是否是985、211高校、双一流等，以及该学校在所选择专业上的优势和劣势。

3、注意地域限制：一些学校和专业可能会有地域限制，考生需要了解并避免因为地域原因而影响自己的志愿填报。

怎么考大专？

考取大专可以通过以下几种方式：

1、高考统招

通过每年6月份的统一考试，按照分数由高到低依次录取，且录取人数有限，报考门槛也不低，要求具备高级中等教育学校毕业或具有同等学历。

2、自学考试

从办学模式、考试形式都区别于以上几种方式，自考没有入学考试，报考条件也相对宽松，不管之前是什么学历，什么年龄，住在哪里，只要想要获取大专文凭，基本都符合报考条件。

报考专业、院校都是由考生自己选择，然后一科一科进行专业课程的考试、考核，每年会有四次考试机会，每次考期考生可以报考4门课程。

3、成人高考

在学科设置上、考试设置上都与统招高考很相似，也是按照分数录取，但是录取条件就宽松多了，基本能够达到 录取分数线 的都可以接受 高等教育 课程的学习，完成专业课程的学习即可获取成考大专的 毕业证 。

4、远程教育

早期的远程教育是通过电视、广播等方式实际教学的，随着互联网的广泛普及，现在的远程教育基本是通过网络渠道实现的。 比奥网

同样也要进行入学考试，但是条件要比成考还要宽松一些，考核方式也不是简单的考试，而是包含了在线学习时长、网上作业、期末考试等多个方式综合考核的。

考取大专要注意 学习方法 和技巧：

1、一定要买当地自考办指定的教材

注意看教材代码、教材的编者、出版社以及出版日期。磨刀不误砍柴工，首先“刀”不能拿错“。

2、报考科目先易后难

先参加容易通过的科目提升自信心，循序渐进。

3、注意当年的考试时间安排

确认报考科目的考试时间是否有冲突，不要出现看了半年书，到了临近考试了，发现所报考的科目考试时间有冲突的乌龙时间。

4、精读考试大纲

网上的教材都有配套的真题集、考试大纲和考点通讲的小册子。

很多考生都是一味的只看教材，忽略了考试大纲和考点通讲。看教材是比较晦涩难懂的，建议把考试大纲和考点小册子读懂弄透，这样通过考试的几率会大很多。当然，如果你的 学习能力 很强的话，可以忽略。

高考专科志愿怎么填报

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高考专科志愿怎么填报如下：

首选行业类院校

选专科=选专业，选专业=选就业。行业院校由于在长期的办学过程中积累了丰富的人脉关系，而其相关专业技术性强、要求标准高，开设相关专业的院校少，所以考生选择此类院校中的王牌专业更容易就业，对口率也高。例如，石油类专科学校、民航类专科学院、铁路类学院、水利水电类学院等。

看毕业生就业情况

读高职校就是以就业为目的，如果学校专业设置合理，毕业生就业率就会高。目前高职校毕业生就业情况确实不错，但学校公布的就业率不排除掺假可能。所以，如果有办法，尽可能找这些学校在读或已毕业的学生了解，他们应该会透露更真的信息。

考察总体情况

看是否在教育部批准的学校之列，此内容可在各教育网站查询。看学校情况，实力与声誉、软硬件设施，如果你已经选定了心仪的高职校，尽可能实地探访一下，有些学校宣传时有夸张成分，眼见为实。

专科生填报志愿应注意的事

第一，关注学校的地缘优势，纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象，那就是嫌贫爱富惜大不惜小，当然这是一个通俗的比喻了，在中心城市，大城市、发达城市和地区，大学往往发展得很好，反之则较差。

第二，不可忽视学校的文化底蕴，我们说，人的成长，离不开环境的熏陶。这些无形资产，形成了一个学校的非物质文化，是大学重要精神财富和宝贵资源。

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