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衡水职业技术学院单招录取线 衡水职业技术学院是一本还是二本

2024-12-20 16:16:31 | 比奥网

办学层次:专科院校类型:财经院校性质:公办
标识代码:4113012786隶属于:河北省教育厅
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衡水职业技术学院单招录取线 衡水职业技术学院是一本还是二本

衡水职业技术学院单招录取线2022

2022年衡水职业技术学院单招录取线是305分。

1.2022年的衡水职业技术学院单招分数线最低分的专业类别是“考试七类”,305.0分。该类别在2021年分数线为373分,减少了68分。2022年该校类别招生专业为:婴幼儿托育服务与管理等1个专业,招生人数为60人。

2.2022年的该校单招投档线最高分的专业类别是“对口学前教育”,514.0分。该类别在2021年分数线为509分,增长了5分。2022年该校类别招生专业为:学前教育等1个专业,招生人数为80人。

3.近两年衡水职业技术学院分数线增长最大的专业类别是“对口机械”,增长了356分,22年的分数线是387.0分;招生专业为:机电一体化技术铁道供电技术飞行器维修技术等3个专业,招生人数为55人。

4.近两年衡水职业技术学院分数线减小最大的专业类别是“考试六类”,减少了99分,22年的分数线是383.0分;招生专业为:影视动画、学前教育等2个专业,招生人数为190人。

现阶段来看,衡水职业技术学院单招2022年各专业的平均线为397分,如果想考入该校,至少需要考到300分以上。

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衡水职业技术学院九类投档线

衡水职业技术学院九类投档线如下:

衡水职业技术学院录取分数线是203分,对应的录取位次是215639。

衡水职业技术学院学院占地面积233.5亩,固定资产总值1.358亿元。设有10个党政处室和计算机系、机电工程系、生物工程系、经济管理系、艺术系、外语系、社会科学部和体育工作部等6系2部。现有教职工307人,正高级职称12人,副高级职称72人,硕士以上学位100人,双师型教师73人。 比奥网

学院始建于1923年,是经河北省人民政府批准,国家教育部备案的公办高等职业院校。学院位于衡水市职教园区中心位置,东邻红旗大街(东湖大道),南邻国家级自然保护区—碧波荡漾、风光旖旎的衡水湖。

学院现设计算机系、机电工程系、生物工程系、经济管理系、艺术系、外语系、社会科学部和体育工作部6系2部。拥有33个招生专业,其中央财支持重点建设专业2个、省级骨干专业2个、省级工艺美术品设计示范专业点1个。

建有79个校内实训室和83个校外实训实习基地,其中国家和省、市共建机电一体化技术专业实训中心1个、省级现代装备制造协同创新中心1个、省级校企共建生产性实训基地1个等。有教职员工285人,在校学生4000余人。

近两年来,学院全面贯彻落实国家教育方针,坚持“扬长补短,打造核心竞争力”发展理念;坚持“一体两翼”发展战略(“一体”是指学院校区,“两翼”分别是指“衡水湖生态旅游文化创意园”<南翼>和“衡水衡智交通运输职业教育集团”<北翼>)。

坚持“五个坚定不移”发展路径(坚定不移地加强校企合作、坚定不移地实施现代学徒制、坚定不移地推进集团化办学、坚定不移地开展创新创业、坚定不移地探索开放办学)。积极推进内涵建设,主动服务地方经济社会发展,实现了办学水平和人才培养质量的全面提升。

衡水职业技术学院是一本还是二本

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衡水职业技术学院是专科院校。在各个省份的招生批次中,衡水职业技术学院被安排在专科批次招生,且其录取分数在相应批次中处于较低水平,表明其定位为专科院校。具体招生批次及录取分数如下:

传统高考地区,如山西、内蒙古、吉林、黑龙江、宁夏等省份,衡水职业技术学院均在专科批次招生,最低录取分在223分至315分之间。新高考3+1+2模式省份,如河北、辽宁等地,衡水职业技术学院在专科批次亦进行招生。

衡水职业技术学院有着悠久的历史,创建于1923年,先后经历了多个历史时期,于2001年升格为衡水职业技术学院。学院位于河北省衡水市,占地面积233.5亩,固定资产总值1.358亿元。设有计算机系、机电工程系、生物工程系、经济管理系、艺术系、外语系、社会科学部和体育工作部等教学单位,现有教职工307人,其中正高级职称12人,副高级职称72人,硕士以上学位100人,双师型教师73人。

学院开设有38个专业,面向全国9个省招生,在校生7000余人,毕业生就业率保持在96%以上。在教育资源配置上,学院提供了较为全面的专业教育,注重学生实践能力和综合素质的培养。

过去,人们常依据高校招生批次来区分“一本”、“二本”等不同层次的院校。然而,这种区分方法在信息时代显得较为粗浅。随着新高考改革的推进,合并录取批次成为趋势,以往的院校身份界限逐渐模糊。合并批次后,高校的录取不再单纯基于批次,考生填报志愿时更应关注高校的办学定位、师资力量、教学质量和就业前景等综合因素。

新高考改革取消了录取批次,意味着“一本”、“二本”等传统意义上的高校等级界限不再存在。考生在志愿填报时,将更加注重对学校和专业的选择,而非传统批次的划分。这一改革不仅推动了教育公平,促进了高校间的竞争与合作,还有助于打破企业对毕业生毕业院校的等级划分,更注重个人能力与专业匹配度,对促进就业市场公平具有重要意义。

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