大学里学个师范类的英语专业将来怎么样？

今天比奥网小编整理了大学里学个师范类的英语专业将来怎么样？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、大学里学个师范类的英语专业将来怎么样？
• 2、有哪些英语专业好的大学
• 3、南昌职业技术学院应用英语专业怎么样？

大学里学个师范类的英语专业将来怎么样？

师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
在不少专业的大学毕业生就业形势比较严峻的形势下，师范类毕业生的就业却呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。因此，高中毕业生报考师范院校的人数逐年增多，师范院校招生的录取线也在不断提高。
首先，由于我国教育长期“欠债”造成的人才匾乏。我国作为底子薄、教育事业发展相对落后的发展中国家，教育人才本来就比较缺乏。文革“十年动乱”期间，教育作为“重灾区”受到严重冲击，教师受到严重摧残。改革开放之后，虽然教育事业开始得到党和国家的重视，但由于积重难返，欠债太多，而且在一些领导的眼里发展教育仍属于“软指标”，所以在相当长的一段时间内，教育的地位、教师的地位还比较低，许多师范院校的学生毕业后不安心教育工作，千方百计想离开教育口，师范毕业生流失现象比较严重，给亟待补充新生力量的教育事业带来人才匮乏的局面。
其次，教育事业的迅速发展，给师范毕业生带来广阔的就业市场。随着开放步伐的不断加快，从党的十二大到十五大都把教育摆在优先发展的战略地位。政府在财政并不充裕的情况下千方百计加大教育投人，仅以国家财政性投入为例，教育经费从1978年的81．24亿元，增加到1997年的1862．54亿元；增长了近22倍，教育投入的大幅度增加，促进了教育事业的迅速发展。教育事业的迅速发展，一方面增加了对师范类毕业生需求的数量；另一方面对师资的水平和质量也提出了更高的要求。比如，在一些教育比较发达的大城市，为了提高基础教育的师资水平，正在采取措施逐步减少乃至取消中等师范学校，计划在不太长的时间内使小学教师全部达到专科以上的学历。这些无疑将为师范院校毕业生提供更为广阔的就业市场。
再者，教师作为光荣而又稳定的职业，越来越受到大学毕业生的青睐。随着教师的政治地位、社会地位的不断提高和生活待遇的不断改善，教师职业正在受到全社会的普遍尊重。特别是在当前政府机构改革，人员裁减分流，大中型企业重组改造，大批职工下岗分流的情况下，相当一部分用人单位人才需求逐年减少，教师行业却既有较大的需求量，又有工作较稳、生活有保障等明显的优势，所以受到越来越多毕业生的青睐。不仅师范类毕业生很少流失到其他行业，而且许多非师范毕业生也越来越看好教师这个职业。据南京师范大学对该校四届毕业生所作的一次问卷调查。94．5%的师范毕业生依然选择了教师作为自己最理想的职业，而非师范类毕业生中也有不少欲加盟师资队伍。

有哪些英语专业好的大学

英语专业好的大学如下：
北外、上外、北大、 南京大学 、复旦、 武汉大学 、厦门大学、广外、 中山大学 等有英语博士点的院校，英语都是挺不错的，不过要提醒你，语言，特别是英语，就业并不好，很多英语硕士就业也不大理想，英语早几年前就被教育部列入黄色警告专业了，毕业人数太多，很多专业八级的英语本科生，甚至不少英语研究生的就业都相当困难，待遇也提不上去。

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南昌职业技术学院应用英语专业怎么样？

我就是南昌职业大学应用英语专业的一名学生，步入大学学习这门专业已经快一年啦。下面我说一下我对我这个专业的感受:（放个学生证证明一下）

首先 个人学习感受:

目前为止我学习这个专业就感觉还好（因为才大一年轻），但是我如果把目光看长远，更多的是去规划我的未来来看的话，这个专业实际上是很受限的。因为现在这个社会本来就看重综合性复合型人才，你如果只学英语，你的接触面与技能掌握就会低于其他专业的同学，其他同学有其他看家本领再加上英语有优势，那无论是一个企业还是社会，很难不选更全能的同学。再加上英专生数量过多，已经出现供过于求的状态。所以建议除非你对英语已经热爱到如火如荼的境地，否则就三思而后行~

再言英语专业 是什么

顾名思义，一门英语语言类学科，就是全面系统地对英语这门学科进行深层次的研究与学习。培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，并能熟练应用，满足国家专业需求的英语专业人才。大一的我就已经开始有了做不完的presentation。平时上课就看看英文电影，学课文，逐渐接触全英式课堂。

再言英语专业 学什么

上课的话有

口语课，老师会叫我们练习口语跟读，叫同学上台念文章然后台下的同学听后做复述，时不时看个英文电影，管得挺松的，上课氛围也还好~

听力课换了个老师，不怎么会教，主要看自觉，就跟着书上的内容听音频，全班一起做~

综合课老师会全英式教学，听不懂会有同学提出来，老师也会再重复一遍。总之老师性格脾气挺好，上课氛围也挺好滴~虽然不缺少有些同学上课玩手机聊天但专业课上这种情况还是较少发生的~反正主要靠自觉~

还有就是语法课~老师就念着PPT过，讲的东西其实高中都有学过。但大学我老师教的我个人觉得不太系统，后期还是需要自己用网课加持~

很难过的泛读课就是在混日子，即使是专业课，但也是一门水课，老师就会在每节课的课前对每一组进行presentation，剩下的时间他都不知道在讲什么。。

总之我了解与接触到的有: 英语精读、英语泛读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、综合英语、英汉翻译、汉英翻译、英美文学等。

直接给大家看看我的课程表就好啦:

再言英语专业的 就业前景 吧:大多有三类目标方向:语言类教学，翻译，外贸等

有大部分的学长学姐都去当了教师~

总而言之，既然选择了这个专业，就保持热爱，脚踏实地， 相信理想主义的花总会盛开在浪漫主义的土壤里~

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