大学选择专业，国贸专业好吗？

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本文目录一览：

• 1、大学选择专业，国贸专业好吗？
• 2、商贸专业主要学什么
• 3、南京财经大学贸易经济专业怎么样

大学选择专业，国贸专业好吗？

我会选择国际贸易专业
国际贸易（International Trade）也称通商，是指跨越国境的货品和服务交易，一般由进口贸易和出口贸易所组成，因此也可称之为进出口贸易。国际贸易也叫世界贸易。进出口贸易可以调节国内生产要素的利用率，改善国际间的供求关系，调整经济结构，增加财政收入等。
1机遇
国内贸易数据趋近于饱和，尤其拼多多，抖音，快手等平台兴起，僧多肉少大家都开始打价格战，以后贸易全球化将成为趋势
2就业广泛，选择性大
在经济全球化趋势加剧的情况下，中国与其他国家的经济贸易往来日益频繁，对国际经济与贸易专业人才的需求很大。据统计，国贸专业近些年的就业率都在95%以上，属于就业率较高的专业。国贸专业人才的从业单位涉及外贸企业、外资企业、跨国公司、拥有外贸经营权的企业和其他涉外经贸部门等等
3建立多元化的生活圈，出国旅行，充实自己的人生
4为下一代教育做贡献

商贸专业主要学什么

商贸专业主要学习内容包括：大学语文、商贸英语、管理信息技术、国际商贸管理学、企业管理咨询等课程；主要培养具有一定创新意识、创新能力和实际工作能力的商贸管理方面应用性、职业性的专业人才。

商贸管理专业，旨在培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商贸工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。

培养掌握国际商贸管理、金融管理的理论、知识与方法，具有创新能力和独立工作能力及团队精神，德才兼备的高级应用型专业人才。 比奥网

学历层次

中英合作的商贸管理专业均属高等教育专科学历层次。

本专业的考试课程（模块）采用学分计算，课程考试合格者发给课程合格证，其中合作课程合格证由教育部高等教育自学考试办公室和英国剑桥大学考试委员会（UCLES）联合签发，2004年起所有合作课程合格证由教育部高等教育自学考试办公室签发。

获得本专业8门合作课程（企业组织与环境、商贸交流、数量方法、经济学、会计学、管理信息技术、财务管理、商法）合格证和英语课程合格证的考生，英国剑桥大学考试委员会（UCLES）负责颁发剑桥商贸管理证书。

获得本专业16门课程合格证，思想品德经鉴定符合要求的考生，发给高等教育自学考试专科毕业证书，同时，由英国剑桥大学考试委员会（UCLES）授予剑桥高级商贸管理证书。

商贸管理专业本科属高等教育本科学历层次。

课程考试水平与全日制普通高等院校同类专业课程的结业水平相一致。

在专科毕业的基础上取得本专业所规定的全部课程考试合格成绩，考核成绩均在60分以上，思想品德经鉴定符合要求，毕业论文经答辩成绩合格，发给由主考院校中国人民大学签发国家承认学历的北京市高等教育自学考试本科毕业证书。

按照北京市学位委员会《关于授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定》及主考院校关于学位授予的有关规定，学生可申请论文答辩，成绩良好即可由主考学校中国人民大学授予国家承认的管理学学士学位。

南京财经大学贸易经济专业怎么样

南京财经大学的国际经济与贸易专业不错。

资料拓展：

南京财经大学（Nanjing University Of Finance & Economics），位于江苏省南京市，是江苏省人民政府与国家粮食局共建高校，江苏高水平大学建设高峰计划B类建设高校，是一所以经济管理类学科为主

经济学、管理学、法学、工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学，入选全国粮食行业（南京）教育培训基地、博士学位授予单位。

截至2023年4月，学校拥有仙林、福建路和桥头3个校区，占地面积120.7万平方米，总建筑面积71.36万平方米；设有23个教学机构，开设49个本科专业，中外合作办学本科专业4个；

拥有1个博士后流动站，1个博士学位授权一级学科点，13个硕士学位授权一级学科，16个硕士专业学位授权点；有普通本科在校学生16000余人，在校博士、硕士研究生3800余人；有专任教师1300余人。

截至2023年3月，学校坚持人才培养中心地位不动摇，持续深化教育教学改革，不断提高人才培养质量。近年来，学校获国家级教学成果奖2项，江苏省级教学成果奖8项（其中特等奖2项、一等奖3项，二等奖3项），国家精品课程2门，国家级精品资源共享课程2门

国家级双语教学示范课程1门，国家精品在线开放课程4门，国家级线下一流课程1门，国家级线上线下混合式一流课程2门，国家级虚拟仿真实验教学一流本科课程2门，国家级一流本科专业建设点18个，国家级特色专业建设点4个

国家级专业综合改革试点项目2项，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级规划教材9部，国家级实验教学示范中心1个，全国中华优秀传统文化传承基地（篆刻）1个；

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