靠散打考大学可以吗????急!!!!!!!!

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本文目录一览：

• 1、靠散打考大学可以吗????急!!!!!!!!
• 2、焦作大学3+2有什么专业
• 3、焦作大学艺术学院的专业介绍

靠散打考大学可以吗????急!!!!!!!!

可以，必须是国家二级或是二级以上运动员，可以考体院的武术学院，也可以考大学的体育系，就是说单招！提前去你要报考的学校里参加考试，一般是五月份，分面试和文化课几关。

武术专业主主要培养德、智、体、美、劳全面发展的，具备系统地掌握中国武术传统理论、现代竞技武术知识和拳术、器械、散打、搏击、摔跤等运动技能。

并能熟练运用武术运动的科学理论与专业技能，从事武术运动训练、竞赛与教学的高素质、高技能体育专门人才。

开设院校

焦作大学，嵩山少林武术职业学院，安徽体育运动职业技术学院，厦门安防科技职业学院，湖南体育职业学院。

面向武术馆、跆拳道馆、体育俱乐部、学校、社区及企事业单位、体育协会等部门从事运动训练、体育教学和管理、安保公司、保镖、安全员等工作。

焦作大学3+2有什么专业

焦作大学 3+2专业有计算机技术及应用， 商务英语 。

焦作大学是经 河南省人民政府 批准、教育部备案的综合性公办全日制普通高等专科学校。

学校创建于1981年，前身是焦作市职工大学；1985年，建立焦作市职业大学，与焦作市职工大学合并办学；1986年更名为焦作大学，后 河南广播电视大学 焦作分校、焦作财会学校并入学校。

截止2019年9月学校各级各类学生24000余人。其中，全日制专科生13000余人。开设15个院系、58个专科专业，建有19个科研机构。 现有教职工881人，其中，具有高级 专业技术职务 的教师187人，博士9人、硕士356人。学校有南北两个校区，校园面积1708亩，建筑面积43.5万平方米。全校教学仪器设备总值近亿元，图书馆藏书103万册。

截至2015年4月，学校有国家教育部教育教学试点专业1个，河南省教育教学试点专业1个；省级特色专业建设点2个； 财政部 、教育部提升专业服务行业发展能力的专业建设项目2个；省示范性实训基地建设项目3个；等课省级精品课程3门。建有校内实验（实训）室、中心58个，教学实习工厂4个，校外实习基地111个。

焦作大学艺术学院的专业介绍

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专业简介
焦作大学艺术学院电脑艺术设计专业 开设于1999年，经过11年的发展，本专业建设已经步入成熟发展期，已经为社会培养了近千名合格毕业生。电脑艺术设计专业师资结构合理，现有副教授2名，讲师2名，助教4名，实习指导教师2名。专业主干课程《三维动画》于2006年被河南省教育厅评为河南省高等院校艺术设计专业类首项省级精品课程。本专业拥有专用电脑实训室4个，平面艺术设计工作室1个，陶瓷艺术实训室1个，校外实训基地4个。
专业特色
电脑艺术设计专业是以设计艺术与电脑技术相结合的一门全新专业，要求学生具备较为扎实的美术功底和较高的艺术素养，熟练掌握电脑艺术制作技术、具有专业设计创意能力。电脑艺术设计作为一种新的艺术创作手段，是以培养掌握计算机软件应用技术和艺术设计理论、专业基本知识、专业应用技能相结合的高级复合型应用人才为目的新兴专业。本专业人才培养以设计能力为本，理论和实践相结合，实行理论和实训一体化教学，以培养从事电脑艺术设计的实用人才为培养目标。
开设课程
图形创意、电脑图像设计、书籍装帧设计、包装设计、三维效果图设计、UI设计、网页设计、三维动画、FLASH平面动画、广告设计等。
就业前景
电脑艺术设计专业就业前景广阔，可广泛从事广告、包装、印刷、室内设计、动画、网页制作、网络多媒体及各种社会宣传等多种艺术设计工作。 专业简介
装潢艺术设计专业 始建于1990年，是焦作大学艺术学院创办最早的专业。本专业现有副教授、讲师、研究生、省级画家在内共8人，是一支富有朝气、勇于进取的教学团队，主编教材《字体设计》被列入《全国大中专教学用书汇编》。
培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有高尚的思想道德、职业道德、较高的文化涵养、健康的身心素质，掌握专业基础知识，具有较强的设计和工艺制作能力、较高的审美意识、市场意识和社会实践能力，从事平面艺术设计、工艺美术、室内设计等行业的应用型、技能型、高级专业技术人才。
开设课程
专业课程有：设计素描、设计色彩、中国画技法、书法、中外美术史、构成基础、图案与装饰基础、摄影、平面软件基础、图形创意、字体与版式设计、画册设计、标志设计、广告海报设计、包装设计、室内设计、VI设计。实践课程有：风景写生、工艺制作、艺术考察等。
专业特色
艺术学院是焦作市艺术设计研究会主办单位。本专业拥有专业画室、艺术设计工作室、计算机网络中心等较为完善的校内实习实训条件，并与焦作市古墨轩图文工作室、博鳌展示设计中心、济源世纪虹广告有限公司等多家企业建立了校企合作关系，为学生实习提供便利条件。在校期间，学生可考取由国家信息产业部认证的《平面设计师》证书、劳动和社会保障部的《广告策划师》和《室内设计师》证书，为就业提供了有力的保障。
就业前景
装潢艺术设计专业就业前景广阔，未来职业发展空间很大，经济效益良好。可适应于广告公司、包装公司、图文印刷公司、新闻出版单位、企事业广告部门、陶艺制作公司、装饰品公司、室内设计公司、商业展示公司等。此外新兴的多媒体设计、网络设计等领域都与装潢艺术设计密不可分。 培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设要求，具有较强的英语和计算机应用能力，具有影视与多媒体技术基础知识和实践应用能力，具备职业道德和职业素质，能适应二十一世纪影视多媒体技术发展需要，既掌握摄影摄像、影视特技、影视后期处理、三维动画等现代媒体制作核心技术，又具有艺术创意的高技能应用型人才。
主干课程
计算机文化基础、创意素描、创意色彩、基础构成、平面设计（电脑图形图象处理）、影视剪辑与非线性编辑、摄影、摄像技术与素材采集、三维动画实用技术、动画制作、数码化音效、Flash动画制作、多媒体交互作品编辑、计算机绘画、影视特效与后期合成、电视栏目包装、影视广告策划与制作。
专业特色
影视多媒体技术专业作为一种影视多媒体艺术与电脑技术相结合的一种全新的专业。不仅要求培养对象具备较为扎实的美术功底和较高的艺术素养，而且要求熟练掌握电脑视频多媒体艺术制作技术、具有专业设计创意能力。随着我国经济与科学技术的迅速发展，需求大量面向基层、面向生产和服务第一线，懂技术、能实际操作并具备创新能力的高素质劳动者。本专业课程体系以就业为导向、突出职业特点、重视能力培养、紧密结合社会需求，毕业生实践能力强，就业前景广阔。
就业方向
1.在广播电视制作、动画制作、娱乐游戏软件、信息服务产业、科教影视、文化媒体、中小学课件制作等行业从事影视多媒体产品的设计、开发、制作等工作。
2.在电视台、制片厂和影视公司、网络媒体公司、互联网公司、广告公司等单位，从事影视多媒体产品设计、开发、制作等工作。 培养目标
室内设计技术专业 培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展的，能从事室内设计与装饰工程设计，室内外装饰施工、组织与管理工作、概预算工程及相应多种工作岗位的高技能人才。
主干课程
人体工程学、计算机辅助设计软件﹑室内设计原理、家具设计、透视与制图、装饰工程预算、装饰材料与施工工艺、室内居住设计、商业展示设计、景观设计。
专业特色
艺术学院开设的室内设计技术专业融合了建筑学、室内设计、装饰装修方面的知识，并在此基础上开展相关课程，按照高职高专培养要求，让学生具备一定室内设计设计知识，让学生既会做设计（主要是方案规划），又懂施工和施工预算。
就业前景
1、该专业的发展趋势
该专业要求具有扎实的室内设计专业基础理论知识、基本技能及一定的创造能力，能够运用装修专业知识和计算机技术解决工程实际问题；装饰施工及工程项目管理；工程监理、工程项目技术咨询服务等装修行业应用技术及装修行业管理岗位相关领域工作的专门人才。
2、该专业人才需求发展趋势
室内设计技术涉及室内住宅设计、商业空间设计、工程监理等诸多领域。就业范围广泛，各地都需要这类高素质重技能的专业人才。随着国家对装饰行业的规范化和不断完善，对接受过专业训练的装修专业人才的需求在很长一段时间内有相当大的社会需求量。从全国来看，装饰行业群体数量庞大但总体素质还需不断提高，受过系统专业训练的室内设计人才正好能适应装修从业人员专业化的行业发展要求，是装饰行业从业群体的后备力量，因此，室内设计技术专业，培养装修行业专门人才具有行业社会背景和较大的人才市场需求。 专业简介
焦作大学艺术学院舞蹈表演专业 创办于2000年，是河南省最早开设舞蹈表演专业的学校。舞蹈表演专业是由中国舞蹈家协会授权合作的正式师资培训基地，有中国舞蹈家协会认证的特级教师一名，并定期安排中国舞蹈家协会教师进行授课；本专业是张艺谋“印象西湖”、“印象普陀”演出团队驻河南省演员培训基地；同时还和登封市“禅宗少林音乐大典”、福州市歌舞剧院、焦作市歌舞团、焦作市青少年宫等多家演出用人单位签订了实习用人协议，更好地保证了学生的实习和就业。几年来，本专业师生多次参加中央、省、市电视台及社会各界组织的文艺晚会，多人次获得省、市大学生艺术节一等奖，受到了广泛的好评。
培养目标
舞蹈表演专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面协调发展，热爱祖国、热爱劳动，拥护党的路线、方针和政策，具有良好的舞蹈素质，掌握舞蹈艺术的基本理论与基本技能和一定的舞蹈创编能力，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有创业精神和良好的职业道德以及健全体魄的“双高”人才；使学生成为舞蹈专业的“四能”人才：即能演、能教、能编、能导的应用型高级复合人才。
专业核心能力
舞蹈表演、舞蹈培训与教学、舞蹈编导。
专业核心课程与主要实践环节
芭蕾基训、民族民间舞、舞蹈编导、古典舞身韵、舞蹈基训、技巧、剧目、现代舞基训、乐理视唱、舞蹈综合理论等专业技能和理论课程，以及汇报展演、顶岗实习、毕业论文和汇报演出等专业实践课程，并形成了理论联系实际，课堂教学于社会实践相结合的较为完整的舞蹈教学体系。
就业方向
专业文艺团体、专业及普通学校、艺术馆（站）、青少年宫、企事业单位等。
师资队伍
本专业除了有自己的正式教师外，还高薪从国外和上海、北京等地聘请了专家组专业舞蹈教师，共同组成了高水平、高素质、深受学生欢迎的专职教师队伍。
教学条件
为了保证教学工作的顺利进行，学校配有四个高标准的专业练功厅、一个礼堂、一个小型演播厅；每个练功厅都配备了空调、音响和专业钢琴伴奏。
现在，焦作大学艺术学院舞蹈专业广大师生，正以崭新的姿态迈向新的起点。
舞蹈表演专业主要获奖情况
1、2008年原创作品《激情2008》获第六届荷花奖全国校园舞蹈大赛“十佳表演奖”、“优秀组织奖”；
2、2004年辅导作品《红扇》获第九届河南省大学生科技文化艺术节金奖；
3、2004年辅导作品《秋瑾》获第九届河南省大学生科技文化艺术节银奖；
4、2008年辅导作品《木兰辞》获全国青少年文艺展演河南赛区金奖；
5、2008年原创作品《擦鞋匠》获第十一届河南省大学生科技文化艺术节一等奖；
6、2008年辅导作品《溜溜的康定溜溜的情》获第十一届河南省大学生科技文化艺术节二等奖；
7、2008年原创作品《天下无贼》获得河南省第二届大学生艺术展演三等奖。
舞蹈表演专业主要参演的大型演出
1、2009年4月参加中央电视台“心连心艺术团”福建湄州半岛演出；
2、2009年5月参加“两岸同歌518海交会”演出；
3、2008年参加海南三亚“浪漫天涯”大型演出；
4、2008年参加云南昆明世博园“吉鑫宴舞”大型演出；
5、2008年10月参加河南洛阳“河洛风”大型舞蹈诗演出；
6、2009年参加浙江杭州张艺谋“印象西湖”大型演出； 培养目标
培养德才兼备，具有较高音乐专业技能和全面文化素养，能从事电子音乐制作、各类表演和文化管理的复合型、实用型音乐艺术工作者。
核心能力
电脑音乐的制作与录音能力、满足大众欣赏需求的演唱、演奏与伴奏能力；初、中级音乐表演的培训能力，合唱队与小乐队的编配训练与指挥能力、演艺策化与营销能力以及各类舞台剧目的编、导、演能力。
主要课程
声乐、钢琴、舞蹈、中外音乐史、基本乐理、视唱练耳、合唱与指挥、舞台艺术（舞台化妆及歌舞剧的排练）、中国传统音乐、地方文化音乐、音乐作品赏析、键盘和声与即兴伴奏、乐队常识与配器、制谱、音频制作与应用、MIDI制作、电子音乐综合应用、演出制作管理等专业技能、理论课程和汇报展演、毕业实习与设计、顶岗实习等实践课程以及大量的社会实践活动。
就业方向
（1）电台、电视台、出版社、音像公司的音频编辑及制谱人员
（2）专业文艺团体演员
（3）幼师、中小学教师以及专业培训教师
（4）文化馆（站）及企事业单位文艺干部
（5）演艺机构艺员、地方广播电视台（站）播音主持人、影视剧组签约演员、影视培训学校表导演教师、综艺晚会策划与编导等。 专业介绍
装潢艺术设计专业（商业绘画方向） ，是现代高等美术教育的拓展与深化，专业教学融传统工艺与现代设计于一体，培养艺术品创作、高档商品画绘制、名画临摹、艺术品经营和管理开发的专业人才。专业教师都是专业成果显著的画家、设计师、高级工艺师，并聘请工艺美术业界和工艺美术教育界的专家、教授为客座教授和专业教学指导委员。装潢艺术设计专业（商业绘画方向）以传统绘画美术为基础，结合艺术品市场的实际需求，是现代艺术教育教学中的前卫学科，具有精、专的专业特性。具有良好的社会需求潜力。 比奥网

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