2024-05-13 09:14:53 | 比奥网
数学与应用数学专业师范类毕业后基本上是 当中小学数学老师。当然考公务员、考银行等等到时候也是可以的。
因为你选择师范,会涉及相关师范技能的学习,周边也会不乏想在数学教育上大干一场的同学,这些或多或少会让你看似坚定地在教师这条路上走下去。如果想一直做研究的,大可不必选择这师范类。 比奥网
培养目标:数学与应用数学是一个学科,该培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练的高级人才。
就业方向:数学与应用数学主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。
数学专业好。
数学专业一般一学期三门专业课,计算机一学期五门都不止,所以数学的课余时间更多,可以干很多有意义的事情。所以从个人时间分配的角度看数学专业好。
你跟别人说自己学数学,别人会投来羡慕的目光,觉得你是研究大佬。但假如你学计算机,别人只会觉得你是秃头码农,还会找你修电脑。所以从人际关系的角度看数学也比计算机好。计算机专业一天到晚对着电脑,对腰椎很不好,而且久坐容易长胖,总之很不健康。数学专业就不一样了,主要是脑力工作。综上所述,数学专业在各方面都碾压计算机专业,建议题主选择数学!
数学专业的培养要求与培养目标:
1、培养要求:学生系统学习数学和应用数学的基本理论和方法,受到严格的数学思维训练。掌握计算机的原理和运用手段,并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养。培养从事数学教学基本能力和数学教育研究、数学教学研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。
2、培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的掌握数学与应用数学科学的基本理论、基础知识和基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,具有现代教育观念,适应教育改革需要,以及具有良好的知识更新能力和创新能力的中等学校数学师资和教育、教学管理工作及科学研究的专门人才。
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数学类专业怎么样数学类专业是冷门专业,但是就业前景还是很广阔的。
如果你学数学想当老师的话,这个专业还是挺不错的。包括你考研转专业都是很占优势的。数学是所有学科的根本,只要掌握了数学,就能成为一个合格的职业。
数学类专业目前比较冷门,本科报考数学的人不多,原因无外乎不知道学习这个专业未来的发展,认为学习数学很枯燥,而最重要的,其实是适合学习数学的人不多,而喜欢数学的人,更少!数学专业和其他理学一样,就业方向也分为'科研'、'教学'和'技术'三个方向。
数学专业主要两个子学科:数学与应用数学和信息与计算科学分别代表了数学的不同就业方向,信息与计算科学就业主要面向于'技术'领域,而数学与应用数学中,师范类应用数学主要面向中小学教育,一般类数学与应用数学的就业比较多,'科研'、'教育'和'技术'都是就业方向。
数学类专业目前比较冷门,本科报考数学的人不多,原因无外乎不知道学习这个专业未来的发展,认为学习数学很枯燥,而最重要的,其实是适合学习数学的人不多,而喜欢数学的人,更少!
数学类专业发展方向有哪些
1、当教师。数学专业毕业生可以到小学、中学或大学当教师,在师范类中,数学专业是比较容易就业的专业,许多学校招数学教师人数比较多。
2、当it职员。数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业,具备先天的优势,许多数学与应用数学专业的毕业生毕业后就从事it行业。
3、做商务。在华尔街许多金领都是数学专业出身,比如金融数学家,他们运用数学思想来解决金融问题。
4、做企业管理。虽然是数学专业毕业,但也有一部分毕业生可以进入到企业从事管理工作,但工作要求比较高,竞争比较激烈。
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2009年浙江高考第一批各大学录取分数线2009浙江省普通高校招生文理科第一批首轮平行投档分数线代码院校名称文科分数线名次号理科分数线名次号0001浙江大学6511–0008916825–0031610003浙江工业大学6151–0051076295–0191990004浙江师范大学6101–0061196145–0265410005宁波大学6201–0042336145
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