广西培贤国际职业学院怎么样好不好,附排名简介校友评价(10条)

高考志愿填报选择一所好的大学可谓是至关重要，全国2000多所高校中如何了解一所高校呢，本文将带大家一起来了解关于广西培贤国际职业学院的部分知识，包含广西培贤国际职业学院校友评价、广西培贤国际职业学院介绍、广西培贤国际职业学院排名录取数据等知识，希望对于选择广西培贤国际职业学院的考生和家长有参考作用。

一、广西培贤国际职业学院怎么样好不好

《一》、学校还是挺不错的，校园环境比较好。我所在的的专业培养掌握信息获取与处理、电子信息系统与装备、信息网络、计算机技术、电子商务、电子政务等方面的基本理论和相关专业知识，具有较强实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才。

《二》、学校的整体环境非常好，校园风景优美，教学的综合实力也很强，这个学院的这一专业在我们当地还是非常有名气的，专家教授就有好几位，并且他们的学术造诣也很深，要求也特别严格，在里面确实学到了真才实学。

《三》、无论是住宿等生活条件还是教室、图书馆等学习条件都比较优越，所以如果你想静下心来好好学习，那么这所学校没什么可以挑剔的。学习氛围不错，我所在的专业在学校还算不错了，就业环境好，它也是学校的老专业了

《四》、我的学校很新。道路很宽，开发进度提速，一年一个样，变化很大，图书馆很赞，餐厅环境不错，就业前景还可以，与个人能力有很大关系

《五》、交通发达，周边生活配套设施齐全，学校的面积很大，校舍很新，硬件配套设施全都是更新后的，总体环境还是比较吸引我们的。在这所学院的这几年中，每天我都过得比较充实，因为我们这个学院环境还是挺不错的，我们的老师要求实在是太严格了，到现在我都比较佩服他们的敬业精神。

二、广西培贤国际职业学院师资力量介绍

吴开珊

教授，广西培贤国际职业学院院长，2013年任职至今，全国模范教师，先后在哈尔滨船舶工程学院、广东培正学院等任教。在广西培贤国际职业学院教授ABE课程，在二十多年的教学生涯中，发表论文多篇，多次获“先进工作者”称号。

沈明崇

男，先后毕业于香港培正中学，香港远东航空机械工程学院。是英国政府注册航空机械工程师。后移居美国，从事机械工程类工作和研究，并担任芝加哥培正同学会会长。卸任后，特别关注培贤教育的发展，常驻广西培贤国际职业学院参加许多活动和庆典，为培贤学院的同学讲授人生经历，和职业道德、职场知识。

万辅彬

男，教授，广西民族大学科学技术史专业原学科带头人，享受政府特殊津贴专家。1963年毕业于安徽大学物理系，1963-1973年在北京科教电影制片厂任编辑，1973年至今在广西民族大学任教，1989年4月-1990年7月赴澳大利亚墨尔本大学科学史与科学哲学系做高级访问学者。1992年晋升教授，1993年8月-2002年11月任广西民族学院副院长；2006年，担任中国科学院自然科学史研究所兼职博士生导师。

研究方向：主要从事科技考古、技术史、铜鼓科技与文化、科技政策与科技战略等领域的研究。

学术兼职：中国科学技术史学会理事、少数民族科技史专业委员会主任委员，中国自然辩证法研究会理事，《自然辩证法通讯》编委，中国古代铜鼓研究会常务理事，广西自然辩证法研究会理事长，广西软科学研究会理事长，广西老教授协会副会长。2002年起先后被北京科技大学、广西大学、广西师范大学聘为兼职教授，2006年起被中国科学院自然科学史研究所聘为客座研究员和兼职博士生导师。2015年起兼任广西培贤国际职业学院客座教授。

荣誉称号：1992年获广西优秀回国留学人员荣誉称号。1992年起享受国务院颁发的政府特殊津贴。2005年获广西首届高等学校教学名师称号。

教学情况：曾承担的课程有：大学物理、热学、量子力学、物理学史等；现承担的研究生课程有：科技史研究方法、科技考古、文化遗产研究等，本科生通识公选课：科学技术与文明。承担的教改项目主要有：后发展高校参与式实验室评估理论与实践研究。

科研情况：主持3 项国家自然科学基金项目，1项国家社会科学基金项目，1项国家软科学项目，还作为主要成员参加了1项国家自然科学基金项目；主持3项自治区重点课题；取得科研成果多项，140 多万字，出版专著 6本，发表科研论文100余篇；获省部级以上奖6项，其中“后发展高校参与式实验室评估研究与实践”获国家级教学成果二等奖。

社会评价：一、国际科学史学会主席刘钝先生在2004年第七届中国少数民族科技史国际会议开幕式上说，万辅彬先生和李迪、陈久金先生共同领导的少数民族科技史专业委员会是中国科技史学会众多专业委员会中最活跃的委员会之一。万辅彬本人在铜鼓研究方面有突出贡献，他引入了科技考古方法，推动铜鼓研究向纵深发展。二、原中国科学院自然科学史所所长廖育群先生在2007年第十一届中国科技史国际学术会议上说，以万辅彬为代表的广西民族大学科技史研究团队自上世纪80年代以来为中国科技史的学术发展做了很多实事。在广西民族大学学报开辟科技史专栏对20多为科技史专家进行了访谈，为记录20世纪中国科技史的发展历程留下了宝贵的资料。本次国际学术会议也组织的很好，给国内外科技史界留下了深刻印象。三、2002年科学时报在22届世界科学史国际会议举办前夕，连续报道具有代表性的国内8个科技史学术团队，其中有以万辅彬为带头人的广西民族学院科技史研究室。四、科学时报曾两次对万辅彬进行专访，其中一文为《文理相融，科研路宽》，介绍了万辅彬的治学和科研方法。五、广西民族大学2010年教师节在校园网主页上发表《名师风采——万辅彬教授“壮乡情未了”》一文，介绍了万辅彬教授近40多年的心路历程和教育与科研成就。

三、广西培贤国际职业学院历年录取数据排名情况

2020年广西培贤国际职业学院各省录取分数线及录取位次统计表

2019年广西培贤国际职业学院各省录取分数线及录取位次统计表

2018年广西培贤国际职业学院各省录取分数线及录取位次统计表

四、广西培贤国际职业学院的主要其他热门资讯

广西培贤国际职业学院怎么样？_广西培贤国际职业学院介绍

想要了解一所高校，首先需要从院校简介开始，院校简介中通常包含该院校的办学层次、院校历史、招生院系专业、师资力量、教学环境、院校位置等相关信息。

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广西培贤国际职业学院简介

广西培贤国际职业学院简介

广西培贤国际职业学院是一所经广西壮族自治区人民政府批准成立，国家教育部备案的全日制普通高等职业学院。学院是由香港人士何厚煌博士和区寿本博士依托英、美丰富的教育资源创办起来的，创办人同时也是广东培正学院的创办人和董事。创办人决心借鉴已有的办学经验，切实投资，以高起点、高标准创办了一所独具特色的国际化品牌大学。

一、基本概况

学院占地面积800 亩，是一所“中西合璧、现代典雅、科学合理、环境优美”的新校园，已建成教学楼、学生宿舍楼、教师公寓楼、综合服务楼、四星级酒店、学生就业创业大楼等8大建筑群体，设有电脑室、语音室、多媒体教室、学术报告厅等教学设施。学院拥有一大批先进的教学设备，建有标准化大小教室48间，所有教室均为多媒体教室，均装有投影设备和闭路电视系统。电脑室、语音室内装有各种品牌的电脑（包括国际知名品牌苹果电脑）以及先进的视听设备，视频音频教学，教学和办公用微机均接入宽带网络，并配备有20间的迷你影院。目前学院设有财经系、管理系、外语艺术系、公共基础教学部等教学管理机构，以及实训中心、信息中心、图书电教馆等教辅部门。开设了商务英语、国际商务、会计、电子商务、酒店管理、市场营销、民航运输、高速铁路客运服务、智能产品开发、互联网金融等15个专业。在校生1562人，现有教职工130多人，专任教师73名，副高级专业技术职务以上的专任教师12名，“双师型”教师9名。同时聘请了2名外籍教师。为丰富实践教学，学院还聘请了12名兼职教师和5名客座教授，担任校内外教师，来学院举办讲座，为师生传授实践知识和专业技能。

二、办学思路：立足广西，面向全国，走向世界

三、办学目标：招得进、育得好、送得出

四、校训：诚实、勤奋、创新

五、办学特色：专业+英语

六、十六字办学方针：国际接轨、强化英语、宽进严出、成果共享

（一）国际接轨 ( International Cooperation)

积极学习发达国家职业教育的办学模式，利用股东们的国际教育资源优势，采取“走出去，请进来”的方式，加强与国际高校的文化学术以及先进资源的合作，参考英国、美国、德国等国高等职业院校的先进做法，培养国际化复合型的职业技术人才。办学至今，已经多次举办中美、中英、中加等国际性的教育讲座，其中包括世界名校哈佛大学专家讲座，使学生在学校、在中国就能接触到世界、学习世界文化。

（二）强化英语 (Intensive English Study)

未来的世界将会被英语和汉语所主宰，英语是国际通用语言，目前全球经济一体化，外资公司日益增多，外国的技术人员不懂汉语，而国内的技术人才不懂英语，英语人才又不懂技术，这就是国内技术人才和英语人才就业难的主要症结，这也是外资企业招聘人才最大的困惑。因此，在我院的人才培养定位是既精通英语，又掌握专业知识。我院注重培养英语口语教学，主要培养学生敢于开口说英语，具备有日常的英语交际能力，我们在课程安排上是大一大部分时间强化英语教学，学好了基础英语，第二年才开设专业课程，采取小班化教学、分层次教学和 双语教学。同时通过英语情景教室（迷你影院）的强化训练，使学生听、说、读、写能力得到综合性提高。

（三）宽进严出 (Loose Enrollment, StrictGraduation)

“宽进严出”是国外高等教育招生、培养模式的主流模式，美国就是高等教育“宽进严出”的典型代表。我院提出“宽进严出”是适应了当前经济发展的趋势与要求。现在市场发展比较快，一个国家竞争的状态最终要落实到人才培养上，从世界发展来看，要不断推进经济的发展，就要在高等教育上不断投入，要不断培养适应经济发展的人才。我院视每一个学生视为学院的品牌，严格把握毕业质量标准。凡是被我院录取的考生，都必须是经过严格的教育训练，具备了过硬本领，掌握实用技能和专业知识的学生才能毕业。我们目标是让大学生从入学起就不敢懈怠，专心学习。

（四）共享成果 (Every staff worked has a duty to the school)

建立和完善员工股权激励机制，让每个员工都作为学院的股东，使他们真正摆脱打工情节，树立学校主人翁意识，使他们有归属感，增强他们的责任心，树立“校兴我荣、校衰我耻”信念。每位教职员工他都有权力和和义务关心学院的经济利益，共同承担起学院繁荣发展的责任，成为学院真正的主人。

七、办学五大特色

（一）就业有保障，创业有出路比奥网

5就业有保障：我院采取知名企业到校公开预聘的方式保障学生的就业工作，学生未出校门即成为企业员工，100%推荐就业。寒暑假皆可到预聘单位有偿工作，如美国美东集团、广东万华集团、皇冠假日酒店(广州)等名企。同时毕业生可高薪就职于国内外各类知名企业或单位，特别优秀者直接选送香港、澳门、新加坡、马来西亚等境外名企就业。

5创业有出路：我院采取孵化未来企业家的模式，学生入学就可以享受学院提供的创业资助，可自主开店经营或毕业后入股管理连锁酒店，学院为培养未来的企业家提供足够的资金保障和广阔的创业天地。

（二）教学有质量，管理人性化

5小班办学：我院实行特色小班办学，分层次教学和双语教学，专门设有辅导室，专业教师一对四给学生进行课外辅导，教师悉心指导，确保人人乐学、善学、会学，保障教学质量。

5半军事化管理：执行晨练制度，把晨练纳入教学计划中，培养学生自我管理、自我提升的能力，为了适应和企业需要，培养具备军人般意志品质、生活作风和工作作风的高素质人才。通过半军事化的管理模式，学生在就餐、出操、上课、交往等活动方面都养成了良好的举止和习惯，全面提高了学生的政治素质、思想素质和作风素质，培养了纪律性、自信心和团队精神，逐步形成积极的人生态度。

5后勤社会化：我院校园建设将学生融入社会，打造生活商业小区方便同学们的生活和学习，进而展现我院以人为本的理念。同时，接受了部分家庭困难的学生在餐饮、商业、物业管理等方面提供了勤工俭学的岗位。

（三）特色的教学模式培养特色的专业人才

我院与国外大学合作实行双语双证教学体系，引进英国工商管理协会全球认证的商务管理通识全英文课程体系，与国际接轨。在我院就可学习国外课程，普通大专毕业后可升读国外知名大学继续深造。目前我院已经和越南河内大学、加拿大北大西洋学院、英国安格利亚鲁斯金大学开展国际合作办学。

（四）为学生拓宽继续深造渠道

在我校读三年，通过英国工商管理全球统考17门课程的学生，可到英国多所大学读一年续本，或读2年本硕连读，考取学士、硕士学位。同时品学兼优的学生可获香港培贤集团资助20万的经费；

（五）执行丰厚大学生奖学金制度

学院为了贯彻党和国家的教育方针，促进学生德智体美全面发展，鼓励学生刻苦学习，奋发向上，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，特设立“培贤奖学金”，具体有：

一、 优秀新生入学奖学金

1、凡当年高考分数线达二本以上报读我院的优秀新生，均获得培贤奖学金22500元；

2、凡当年高考分数线三本以上报读我院的优秀新生，均获得培贤奖学金8000元；达标即可获得，无名额限制。

二、优秀学子奖学金

参加学院英国工商管理全球统考通过且成绩达标即获得培贤优秀学子奖学金：

1、成绩达A级获得34000元奖学金（平均2000元/科）

2、成绩达B级获得17000元奖学金（平均1000元/科）

3、成绩达C级获得8500元奖学金 （平均500元/科）

“培养国际化双技能复合型专业人才”是我们学院的立校方向，“视每一位学生为学院的质量品牌”是我们学院的承诺。我们培养的是既精通英语，又熟练掌握相应专业知识的国际化高技能人才。我们将以“服务教育，回报社会，报效祖国”为宗旨。立足广西，服务自贸，面向世界，与国际职业教育接轨，致力于打造广西乃至全国最具特色的高等职业院校，以培养高素质技能型人才为目标，为广西经济和社会发展服务，为广西实现人才强区战略贡献力量。