广东工业大学怎么样 广东工业大学介绍

广东外语外贸大学成人高考工商管理专业(专升本)简介就业方向前景介绍

一、培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，具备一定经济与管理的基础理论，掌握工商管理基本理论与技能的管理人才，提高学生决策、综合管理和专业职能管理等方面的能力，初步掌握研究工作的方法与技能。

二、学制与学分

基本学制：3年； 学习形式：业余或函授

总学分77，其中基本素质课程18学分；专业素质课程44学分；职业素质课程7学分；综合实践课程8学分。

三、专业素质课程简介

1、管理学

本课程是通过教学使学生能够比较系统地初步掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术，从而一方面为进一步学习有关的各门课程打下必要的理论基础，另一方面为实际工作提供一定的指导和参考。鉴于本课程的性质和特点，在教学过程中需要坚持实事求是的态度和理论联系实践的方法，运用全面的、发展的和系统的观点以及管理理论，去教育学生观察分析现实中的管理问题，使学生掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想。紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。

2、人力资源管理

该课程是要学生通过这门课的学习掌握人力资源管理的相关理论、原理及进行人力资源投资分析等，为今后继续学习管理理论及参与实践活动提供理论基础与指导。通过本门课程的教学，使学生全面、系统地掌握人力资源管理的基本理论和方法，树立以人为本的管理思想。

3、组织行为学

本课程教学按照组织行为学基本概念、基本理论和实际应用学习体系进行教学，注重本学科的基本理论、基本知识的介绍及基本技能的训练，注重理论和实践相结合，方法和应用相结合。为经管专业拓宽和加深理论知识，增加对组织中分析的方法和手段,在教学中注意反映组织行为学研究的新成果和应用能力。

4、应用统计学

应用统计学是通过应用统计教学，为学生学习工商管理专业课奠定基础。通过“应用统计学”的学习，使学生了解和掌握应用统计学的基本理论和基本方法。为本学科的专业学习，打下一个坚实的量化分析的基础。本课程是一门理论性较强的课程，因此要求专业老师在理论教学过程中能结合案例进行教学。切实提高分析问题、解决问题的能力。

5、财务管理

本课程的任务是使学生掌握管理工作所必需的财务管理基本知识和基本技能；提高学生的综合职业能力，培养学生具有初步的财务分析和管理能力，增强学生适应职业变化的能力和继续学习的能力。本课程是一门理论性较强的课程，因此要求专业老师在理论教学过程中能结合案例进行教学。学生作业以知识性为主，同时要求学生撰写案例分析报告。

6、市场营销学

主要培养学生比较系统地掌握市场营销学的基本理论、基本知识和基本方法，了解分析市场营销环境，研究市场购买行为，制定市场营销组合决策，组织和控制市场营销活动的基本程序和方法，培养和提高应用市场营销原理解决企业营销问题的基本能力，以便学生在今后的工作中能较好地适应市场营销管理工作的需要。

7、生产与运作管理

本课程的目的在于使学生掌握生产与运作管理的基本概念，原理和方法。要求学生在牢固掌握传统的生产与运作基本理论与方法基础上，进一步了解生产与运作管理学科的新发展，了解本课程新理论和方法。结合课程设计和企业实习，使学生具备灵活利用本课程知识分析和解决现代制造和服务企业生产运作系统问题的实际操作能力。

8、公共关系实务

本课程是研究组织在经营管理活动中如何与公众进行双向传播与沟通。本课程主要内容包括：公共关系概述；公共关系三要素（社会组织、公众、传播）；公共关系的职能、原则与工作准则；公共关系的组织机构及从业；公共关系的工作程序；公共关系专题活动；公共关系危机处理及公共关系礼仪。

9、企业战略管理

本课程通过教学和学习，目的是使学生对企业战略管理中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在企业中的应用有较深的理解，熟悉基本的企业战略分析、制定、实施等方法和工具，具备良好的企业战略管理实际应用能力。使学生学会观察和分析影响企业经营的社会经济环境的变化，时刻关注企业战略发展的新动向，能够作一个简单的战略方案，明确战略方案的基本组成部分。教学过程中，教师应全面阐述企业战略管理的基本理论和方法，力求反映战略管理理论的新进展，教学方法上尽可能地采用案例教学法，使学生的个人管理技能得到有效的开发。比奥网

10、投资学

该课程以投资理论为指导，投资主体为基础，学生可通过重点掌握投资客体、投资市场、投资管理，以及维护投资运作的法律基础，由此理解和把握投资活动的全过程。本课程的教学目的，是使学生通过学习投资基本理论，结合中国国情，研究改革开放和社会主义经济条件下投资主体、投资客体、投资市场、投资管理，以及投资的理论问题和实践问题，从而提高学生分析、研究和解决投资问题的能力和水平。

11、领导科学与艺术

本课程介绍领导理论的基本理论和方法，分析研究领导的创新思维并介绍领导艺术，揭示领导活动的本质和变化规律。为宏、微观经济管理和决策提供理论支持。通过该课程的学习，使学生能够掌握必须领导的基本理论和基本方法，提高思维能力和的领导的基本技能。

12、、经济法

本课程主要介绍经济法基本理论、企业和公司法律制度、竞争法律制度、消费者权益保护法律制度、产品质量法律制度、会计法律制度、宏观经济调控法律制度等。本课程的教学目标是通过活动，使学生掌握经济法学中的主要概念和基本原理，熟悉一些常用的重要经济法律、法规的基本内容，并能实际运用这些知识，增强学生的法制观念，培养学生初步具有运用所学经济法律知识观察、分析、处理有关经济法律实际问题的能力。

13、企业文化

通过本课程的教学，使学生掌握企业文化的基本知识、基本原理，学会用企业文化理论分析和解决企业实际问题的方法，同时使学生树立爱岗敬业、维护企业形象的意识，为毕业后成功地走上社会、参加企业经营管理实践打下基础。

14、电子商务概论

本课程内容主要讲授电子商务的概念，形成与发展，应用范围，方式和模式及电子商务的基础设施，电子商务的软件和工具，电子商务的安全威胁和安全措施，电子结算系统，在线零售，网络营销，供应链管理，顾客关系管理等。

15、管理沟通与谈判技巧

本课程是学生沟通管理过程中的书面沟通技能、面谈技能、倾听技能，介绍演讲技能以及沟通过程中的视觉辅助手段的应用方法，帮助学生在工作中改善与上司、下属、同事的沟通技巧，避免沟通中常见的问题，进而让学生了解人际沟通的基本原理；.使学生掌握组织管理沟通的有效方法；提升学生的团队合作意识，适应现代组织的发展要求。

四、教学计划进程表（见附表）

五、就业方向和前景

工商管理专业学生毕业后可在综合经济管理部门、政策研究部门、金融(银行、证券、保险)机构和中外工商企业、各类中介服务组织中从事经济管理分析、预测、规划和管理工作。

广东工业大学怎么样？好不好？（附网友评价）

广东工业大学整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

广东工业大学好不好

口碑1：

广东工业大学与广州大学相比较那个学校建筑学，土木工程强些？

口碑2：

学校的建设和环境方面，就我而言，当我刚刚到学校的时候，学校正在搞评估，而且图书馆和八栋教学楼正在建造，当军训结束后，都已经完工而且各种设备都逐渐齐全了。在这么短的时间内，学校发生了如此大的变化，这些都是我们有目共睹的。学生方面，学校晋升二本以后，对外招生的标准提高，学生从整体上素质也有所提高。教师方面，做到老师从生活和学习方面融入学生。教师的积极性也有所提高。

口碑3：

环境不错，设施都比较完整，工科类挺强的，师资力量不错，教学水平比较高。学校的学习氛围还不错。食堂最好吃的是第二饭堂。我住大学城，感觉大学城比较有科研的氛围。自动化和机械是比较不错的专业，就业也比较好。

口碑4：

学校共有四个食堂，最好吃的是第二食堂。学校自动化专业、计算机专业最热门。

口碑5：

我的学校很好，首先是学校环境总体来说就很不错，有山有水，所谓地杰人灵。教室都有空调，nice。饭堂里面的东西又便宜有好吃，可以说是经济实惠。宿舍环境也不错呀，网络好，开着空调上着网。

口碑6：

地理位置优越，坐落于珠三角，学校科研经费充足，规模大，专业十分齐全，性价比较高，就业方面十分有优势，学生在珠三角就业较受欢迎，发展势头迅猛。

口碑7：

师资是非常强大的，现在招收的讲师和研究员都要有海外经历，还要是国内顶尖的985大学毕业，我毕设的本科导师就是清华毕业的。假如你想在大学度过奋斗和充实的四年，高考分数又刚好是广工的水平，建议选择广工，因为广工你能看到很多在做事的人都有一种拼命的干劲，图书馆春夏秋冬都很多人，想去玩很方便，东区走150米就是大学城南站，西区出门也有公交，附近有美食街，电影院坐15分钟公交就到了。

口碑8：

学校环境不错，校门口对面就是步行街，交通方便，适合生活（在龙洞校区，不是在大学城校区）周围比较热闹，而且治安也还行，食堂也算便宜，总体来说还行吧

口碑9：

自动化是广工最好的专业，有国家教育部重点实验室。机械专业也很有实力，就业率也很高；电子信息类的专业很不错，本科毕业4000块的月薪还是可以轻易拿到的，月薪高达七八千的也有。材料和化工也是广工很有实力的专业。

口碑10：

学校师资力量相对雄厚，学习氛围相对浓郁，广东省工科院校二把手，学校有四个饭堂，近期全都有翻新，环境不错，工科专业都挺热门，最热门专业是自动化

以上只是部分网友的评价，对于广东工业大学是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

广东工业大学全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，广东工业大学全国排名第127位，在武书连大学排行榜中排名第111位，在软科大学排行榜中排名第102位，在U.S.News大学排行榜中排名第933位，在泰晤士大学排行榜中排名第34-50位。

广东工业大学简介：

广东工业大学是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学、广东省高水平大学重点建设高校，1958年开办本科教育，1995年由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院（东院）合并组建而成。2020年跻身软科世界大学学术排名世界高校500强，泰晤士高等教育世界大学排名位列中国大陆高校34-50名。U.S.News2021世界大学工程学排行榜内地排名第39位、世界排名第166位。

学校本部坐落于中国南方名城广州，拥有大学城、东风路、龙洞、番禺、沙河、揭阳等多个校区，校园占地总面积4200余亩，环境优美。目前，学校共设有21个学院、4个公共课教学部(中心)、2个研究院。拥有博士后科研流动站6个、省攀峰重点学科一级学科4个、省优势重点学科一级学科6个、省特色重点学科二级学科5个，工程学、材料科学、计算机科学、化学、环境科学与生态学等5个学科进入ESI全球学科排名前1%行列，其中工程学已进入1.18‰。

学校坚持立德树人根本任务，构建和完善特色鲜明的高水平人才培养体系，培养有家国情怀、有国际视野、有坚实基础、有创新能力的高素质创新性复合型人才。拥有本科专业84个、一级学科博士学位授权点7个、二级学科博士学位授权点31个、一级学科硕士学位授权点23个、二级学科硕士学位授权点95个，硕士专业学位授予权13种，同时具有同等学力人员申请硕士学位授予权。目前全日制在校生46000多人，其中本科生36000多人、研究生近10000人，并招有不同层次的成人学历教育学生、港澳台学生、国际学生。60多年来，为社会培养了40余万专门人才。毕业生就业率多年来位居广东省高校前列。

现有国家级一流本科专业建设点27个、教育部卓越工程师教育培养计划专业7个、国家级特色专业建设点7个、国家级专业综合改革试点专业1个、教育部等专业认证/评估通过20个、省级一流本科专业建设点17个，省级名牌专业13个、省级特色专业25个、省级重点专业8个、省级专业综合改革试点专业14个，国家级一流本科课程6门、国家级精品课程（含双语教学示范课程）3门、省级一流本科课程37门、省级精品课程（含双语教学示范课程）119门，国家级工程实践教育中心7个、国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、省级实验教学示范中心27个、省级虚拟仿真实验教学中心2个，国家级研究生联合培养示范基地2个、国家级大学生实践教学基地1个、省级大学生实践教学基地41个。近两届获国家级教学成果二等奖2项，获省级教学成果一等奖8项、二等奖13项。

建设有2万多平方米的创新创业育人基地，获教育部“全国创新创业典型经验高校”等国家级创新创业称号7项。中国高等教育学会2020年全国普通高校学科竞赛排行榜位居25位。2013-2019年，学校连续四届捧得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”，获特等奖4项；2012-2020年，学校连续五届夺得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖，连续两届捧得“优胜杯”；第六届中国国际“互联网+”大赛获金奖2项，获金奖数和获奖总数均位居广东省高校第二。学校男子篮球队连续三年获全国大超联赛总冠军，2011年获第八届亚洲大学篮球锦标赛冠军；足球队获2018-2019CUFA全国大学生校园足球联赛大学男子校园组总冠军。近年来，学生在声乐、器乐和舞蹈集体项目上获全国大学生艺术展演一等奖及全国大学生素质教育艺术品牌金奖等50余项。创新创业教育和文化素质教育是学校的“闪亮名片”。

学校坚持人才强校战略，建设高素质教师队伍。现有专任教师2300多人，其中正高级职称400多人、副高级职称约700人。拥有全职院士1人，聘有外籍院士3人、中国科学院院士6人、中国工程院院士2人，拥有“教育部高层次人才”、国家“杰青”、新世纪“百千万人才工程”人才、海外高层次人才、教育部“新世纪优秀人才”等国家级人才达100多人次，珠江学者、青年珠江学者、省“杰青”等省级人才100多人次、省部级“创新团队”14个。拥有全国高校黄大年式教师团队1个、教育部教学指导委员会委员8人、国家级省级教学团队26个、省教学名师16人。

学校坚持顶天立地科研工作，开展高水平科研创新。拥有省部共建精密电子制造技术与装备国家重点实验室、国家地方联合工程实验室1个、国家地方联合工程研究中心1个、国家发改委现代服务业产业集聚基地1个、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合实验室1个、教育部协同创新中心1个、粤港澳联合实验室2个，广东省重点实验室等省级科研平台70余个。到校科研经费连续三年突破10亿元。2020年，国家自然科学基金项目立项182项，位居全国前45；牵头承担国家重点研发计划项目3项。高水平大学建设以来，学校以第一完成单位获得国家科学技术奖3项、省部级科技奖一等奖18项；获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖2项、广东省哲学社会科学优秀成果奖一等奖4项。获中国专利优秀奖6项，2020年学校发明专利授权数位列全国高校第35位。

学校坚持与产业深度融合，高质量服务经济建设主战场。目前与地方政府和工业界联合建立了“广州国家现代服务业集成电路设计产业化基地”“佛山广工大数控装备协同创新研究院”“东莞华南设计创新院”“河源广工大协同创新研究院”“惠州广工大物联网协同创新研究院”“汕头广工大协同创新研究院”等11个重大协同创新平台，拥有国家级科技孵化器4家、国家级众创空间5家、省级新型研发机构7家、省国际科技企业孵化器1家，在高端装备、智能制造、IC设计、工业设计、先进材料、环境生态、生物制药、软物质等多个领域促进产学研合作和协同创新，助推产业高质量发展。牵头推动广东国防科技工业技术成果产业化应用推广中心落地建设。

学校坚持全球视野，拓展深化对外合作交流。先后与国（境）外150多所知名大学和机构建立合作关系，为学校人才培养国际化、师资队伍国际化和科研工作国际化创造条件、提供平台。积极响应国家“一带一路”倡议，推进中巴人工智能卓越中心。现有国家外专局和教育部“高等学校学科创新引智计划”（“111计划”）1个，开办有中外合作办学项目动画专业1个，机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、计算机科学与技术、工商管理专业本科国际班5个。

面向新发展阶段，学校坚持以*  *  思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，抢抓粤港澳大湾区建设重大战略机遇，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，改革创新，乘势而上，促进更高质量发展，努力朝着“特色鲜明、国内一流、世界知名”的高水平大学建设目标砥砺奋进。

（最后更新：2021年6月）